En realidad, no creo que exista nada nuevo bajo el sol, la mayoría de los profesores sigue cualquiera de las líneas pedagógicas ya establecidas. En lo personal, trato de que los estudiantes realicen diversas actividades para que asimilen y apliquen los conceptos. Sobre todo, busco actividades que fomenten la reflexión, como: redacción con un límite de palabras, un mismo tema pero pensado para diferentes públicos, ofrecer las características de los participantes de una situación comunicativa concreta para que ellos elaboren el producto de ésta: el texto, etc.
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