En realidad, no creo que exista nada nuevo bajo el sol, la mayoría de los profesores sigue cualquiera de las líneas pedagógicas ya establecidas. En lo personal, trato de que los estudiantes realicen diversas actividades para que asimilen y apliquen los conceptos. Sobre todo, busco actividades que fomenten la reflexión, como: redacción con un límite de palabras, un mismo tema pero pensado para diferentes públicos, ofrecer las características de los participantes de una situación comunicativa concreta para que ellos elaboren el producto de ésta: el texto, etc.
viernes, 31 de enero de 2014
¿Qué puedo adoptar de todo este enfoque a mis clase?
Considero que el método es sumamente interasante, pero dado que mi personalidad es menos extrovertida me llevaría algunos años implementar una forma de enseñanza muy dinámica e interactiva. Sin embargo, no excluiría todas las herramientas, ya que el facebook como una base de documentos para compartir con los alumnos y evaluar el contenido del curso sería un recurso útil. Además, usaría el blog para animar al estudiante a escribir y, en algunos casos, fomentar la discusión.
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)